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吴江区八都幼儿园小四班

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日志

 
 

小四班家长半日开放活动流程  

2018-04-16 11:58:02|  分类: 家园互动 |  标签: |举报 |字号 订阅

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小四家长半日开放活动安排(执教: 施梦瑶、徐力)

2018.4.18

一、来园活动

1.安排孩子的桌面游戏。

2.与个别家长进行交流。

3. 区域游戏:自由选择自已喜欢的区域游戏,能主动地把玩具放回原来的位置。

二、晨间锻炼

1.检查幼儿是否出汗及时穿脱

2.律动、早操

幼儿能根据音乐的节奏有力合拍地一起做律动、早操,精神饱满。

3. 分散游戏:休闲林

目标:

(1)愿意参与游戏,通过与同伴合作多种材料进行户外角色游戏

(2)通过游戏有效培养幼儿勇敢以及克服困难的精神。

三、盥洗、点心、自由活动

目标:

1.知道正确的盥洗方法,做到节约用水,保持盥洗间卫生。

2.能吃掉自己的一份点心,保持桌面的干净。

内容:

1.保育员进行桌面消毒和分发点心工作,教师组织幼儿有序地进行盥洗。

2.点名活动。

3.幼儿点心活动和整理桌面活动。

4.集体谈话:与幼儿亲切交谈,说说“我看到的春天”。

、集体教学活动:想吃苹果的鼠小弟(重点领域:语言

活动目标:

1. 知道动物有不同的本领。

2. 感受故事的有趣,愿意跟着老师猜猜讲讲。

 

、自主性区域游戏活动

主题:《美丽的春天

区域名称

活动内容

材料投放

《指南》链接

1. 布贴画:爸爸的领带

2. 棉花黏贴:春天的花

3. 手指点画:绿色的春天

4. 装饰画:美丽的风筝

5. 卷一卷:春天的树

6. 棉签点画:美丽的迎春花

7. 装饰:杨柳树枝

1. 提供领带简笔画、碎布、胶水。

2.提供树枝、各色棉花、胶水。

3.提供颜料、背景图。

4.提供剪纸风筝、碎纸片、胶水。

5.提供树干底板、各色纸条、胶水。

6.提供纸盘、棉签、黄绿颜料。

7.提供树干、皱纹纸

 

美工区:

1.经常涂涂画画、粘粘贴贴并乐在其中。

2.能用简单的线条和色彩大体画出人或事物。

3.提供丰富的便于幼儿取放的材料、工具或物品,支持幼儿进行自主绘画、手工等艺术活动。

4.展示幼儿作品,鼓励幼儿用自己的作品或艺术品布置环境。 

 

 

益智区

1.对感兴趣的事物能仔细观察,发现其明显特征。

2.能用多种感官去探索物体,关注动作所产生的结果。

3.感知和发现周围物体的形状是多种多样的,对不同的形状感兴趣。

4.能感知和区分物体的大小、多少、高矮长短等量方面的特点,并能用相应的词表示。

5.能通过以一对用的方法比较两组物体的多少。

6.能手口一致地点数5以内的物体,并能说出总数,能按数取物。

7.能注意物体较明显的形状特征,并能用自己的语言描述。

1. 图形配对:小火车

2. 点数匹配:甜甜糖果圆圆蛋

3. 好玩的夹子:找尾巴

4. 摆一摆:有趣的表情

5. 我会…:穿鞋带、扣扣子

6. 比高矮:瓶子排一排

7.点数匹配:小超市

8.图形:有趣的火柴棒

9.图形匹配:喂一喂

10.摆一摆:有趣的瓶子

1. 提供贴有图形的小火车

2. 提供有点子、数字的糖果及蛋壳

3. 提供多种动物及带有小尾巴的夹子

4. 提供多种表情,可在墙面贴一贴,在桌上摆一摆。

5. 提供鞋子、昆虫底板、鞋带、扣子。

6. 提供不同高矮的瓶子及瓶盖。

7. 墙面布置底板、小动物、点数及食物图片。

8. 火柴棒、图示盒。

9. 提供人物图、各种形状、点子。

10. 提供图示、养乐多瓶

百老汇

1.提供各种服饰、帽子、头饰等。

2.提供相关音乐和各种乐器。

娃娃家

提供家庭用品等。

春天的公园

1. 提供大型积木、纸砖、木块等。

2.提供马路、花、树、动物、栅栏等。

3.提供毛绒玩具。

1. 看图书

2. 故事盒

3.图书按颜色、点子分类整理

1.提供各种图书、绘本。

2.故事盒背景及小指偶

 

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